关于职教高考的资讯报道(职教高考政策)

一、建议建立职业教育高考制度,这对职教生有哪些积极影响

建议建立职业教育高考制度，这样一个提议，为职校生带来了提升学历途径，也让更多在校学生，想要通过努力学习，来提升自己的学历，以期拥抱更美好人生。

随着社会文化程度普及，学历成为了应聘敲门砖。职业教育学校毕业学生，很多时候拥有技术和经验，却苦于学历低，不能够获得更好发展。

如果能够建立职业教育高考制度，让职校生也能通过高考，提升自己学历，进入更好的学校深造学习。这样一个制度，会为他们带来下面两个积极影响。

职校学生在校期间学习，更加偏向于技术学习。对于文化知识学习，相对会减弱很多。也正因为这样一个设定，使得很多职校学生，在校学习期间，就做好了毕业进入社会工厂准备。

如果能够建立职业教育高考制度，就能够让他们拥有更好出路，个人人生拥有更广阔发展空间。学生在毕业季，除了参加工作这一选择外，还可以进入高校学习，让自己和高中毕业生一样，能够进入大学学习。

职校学生并非全都无心学习，只顾上网玩游戏。学校里也有部分学生品学兼优，在校期间积极完成学业，并努力学习技术。

这些学生缺乏的是晋升学历通道，如果能够为他们开辟通道，我想职业学生们，会更努力学习，从职校中走出一条不同于常人道路。

通过高考这条道路，让职校学生开启大学校园大门。这是很多职业学生梦想，也是广大家长梦想。

“知识改变命运”，想要让自己出人头地，拥有收入高且轻松工作，就需要努力学习，用知识来武装强大自己。

二、职教高考是什么意思和每年的高考有什么区别啊

职教高考也叫职业教育高考，是相对于普通高考，指职业教育的专门性高考，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生主渠道。

职教高考是面向职校学生（中专学校、技工学校、职业高中、高中）设置的考试升学形式，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生的主渠道。

采用“文化素质+职业技能”考试招生办法。

中专生在读书后要进行升学选择自主招生、五年一贯制或者3+证书后参加的考试。职教高考考试科目只考语、数、英三门，是针对中专、技校、职校、职高和退伍军人五种类型升大学、本科和硕士唯一的途径。

职教高考和普通高考的区别：

1.命题单位不同

前者由省教育厅统一命题，后者由国家教育部统一命题。

2.命题内容不同

前者主考语文、数学、英语、政治、计算机基础等基础课，另加考与学生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课。后者主考语文、数学、英语三门基础课和大综合科目，另要选考考生所报考学校所规定的相应科目。凡准备继续升学的应届毕业生，由学校统一安排辅导，参加对口升学考试。

3.考试模式不同

考试都是采用“3+X”的形式，三门文化课语文、数学分别为150分，英语为100分，共计400分，“X”为350分，满分750分，不同的是对口高考的“X”为专业综合。对口高考所开设的课程难度都低于普高，特别是数学和英语，教材的难度比普高教材低。

4.报考身份群体不同

职教高考的报考群体主要是职业高中、中专技校等中等职业技术学校的三年级学生，或者是往届毕业生；而普通高考的报考群体，主要是普通高中的高三毕业生。

5.报考条件不同

学生在报考职教高考时，需要提供教育部考试中心颁发的计算机证、英语证书、省教育考试院颁发的专业技能考试合格证书三者中的一个，这样才可以报考；而普通高考在报考时，不需要提供任何证书。

6.考试难度不同

职教高考的难度较低，通常考基础的语数外知识；而普通高考的难度较高，不只考基础的知识，还有一些复合的应用。

6.录取院校不同

只有一些指定的大专院校，才会录取职教高考的考生；而普通高考的考生是所有全日制大学都会录取的。

7.考试时间不同

职教高考通常是每年的10月份报考，1月份进行考试；而普通高考通常是每年12月份报考，6月份进行考试。

三、什么是职教高考

职教高考，也叫职业教育高考，俗称春季高考。区别于普通高考（普通高等学校招生全国统一考试），是为职业教育专门设计的高考制度，它与普通高考具有同等功能，采取“文化素质+职业技能”考试招生办法。

职教高考的优势：

1.考试内容难度不大

职教高考延续春季高考“知识+技能”的考试模式，考试科目为语文、数学、英语、专业知识和专业技能，文化课考试难度明显降低，与普通高中学业合格考难度相当，专业课考试也很基础，尤其是技能考试，经过培训每年有不少的学生取得满分成绩。

2.竞争力更小

按照目前本地落实的普职招生比例，初中毕业后大概会有60%左右的学生进入普通高中，40%左右的学生转向职业学校接受职业教育。这也就意味着，三年后参加职教高考的人数要远远少于参加夏季高考的人数。再加上普通高中学生与职业学校学生相比文化课有很大优势，对于普通高中学生来说，转为中职学籍参加职教高考，升学竞争力要小很多。可以说，夏季高考“千军万马过独木桥”，职教高考“另辟蹊径桃花源”。

3.入学机会更多

职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，职教高考的本科升学率将持续提高，吸引力不断扩大，职业学校学生升学深造的路子越来越宽，越来越畅通。

职教高考制度的实施，为枣庄南方技工学校等职业学校学生升学深造提供了更多机会，中职毕业生可以通过职教高考，与普通高中学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样就业待遇。

芜湖医药卫生学校是一所蛮不错的中职院校，可以详细看看学校的招生专业。

四、职教高考政策

以山东省为例，2023年职教高考政策大致有五条新增：

1、2023年，职教高考的本科招生计划由1万增加到7万人左右。

这个增长幅度非常显著，反映出对职业教育的需求增加以及政府对职业教育发展的重视。通过增加本科招生计划，将有更多的学生有机会接受高等职业教育，提升他们的职业技能和就业竞争力。

2、2023年起，高中应届生不得参加职教高考，以确保职高学生升学率。

这一政策的目的是提高职业教育的吸引力和价值，鼓励更多学生选择职业教育路径。

3、职教高考打通了从中职一路到研究生的升学通道。

传统上，中等职业教育学生的升学路径相对有限，然而，随着职教高考的引入，职业教育学生可以通过考取高等职业院校的本科学位，进一步深造并获得更高的学历。

4、将半数省属本科高校转变为应用型本科高校。

这意味着在省属本科高校中增加应用型本科教育的比例。这一举措的目的是更好地满足社会对应用型人才的需求，促进高等教育与产业需求的对接。

职教高考制度介绍：

职业教育高考，是相对于普通高考（普通高等学校招生全国统一考试），指职业教育的专门性高考，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生主渠道。

职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。“职教高考”不是高职院校招生时采取的技能型高考，而是在技能型高考基础上的进一步改革，扩大招生高校范围，扩大招生学生对象。

教育部针对“关于降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛的建议”，教育部表示，将继续贯彻落实党中央对于职业教育改革的政策部署，进一步强化中等职业教育基础作用。

规范长学制技术技能人才贯通培养，严格执行技能拔尖人才免试入学条件，逐步建立“职教高考”制度，使中职毕业生享有更多样的教育选择和更畅通的学业提升通道。