自主招生用 高考资讯(自主招生什么意思 和普通高考有什么区别)

一、高考的综合评价招生是什么意思

新高考下的综合评价招生面向综合素质比较高的学生。尤其注重全面的综合素质，包括学生的艺术素养、身心健康及社会实践的情况，其中主要的是综合学业的成绩，大家可以参考下面的介绍来了解是否适合综合评价招生。

北京大学和清华大学的综合评价面向全国招生，北京外国语大学、中国科学院大学、上海科技大学以及南方科技大学，是面向全国多个省份进行招生，还有一些面向本省招生，比如江苏的学校，江苏的东南大学、南京工业大学、南京师范大学，和南京中医药大学、扬州大学、江苏大学等，这些江苏本省的学校面向江苏省进行综合评价招生。

综合评价招生多的省是山东，山东大学、山东师范大学、中国海洋大学、青岛大学、山东财经大学、青岛科技大学等，面向山东进行综合评价招生。广东有几所学校，中山大学、华南理工大学，这两所985面向广东本省进行综合评价招生。还有联合学校、北京师范大学、香港浸会大学联合国际学院。

浙江大学等面向本省进行。上海的复旦大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、上海财经、上海大学及华东师范大学，都面向上海举行综合评价招生。中南大学面向湖南和云南进行综合评价的招生。

二、自主招生什么意思 和普通高考有什么区别

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施，具体是指获得自主招生资格的各类高校通过自行组织的测试，对优秀生源给予不同程度的加分或降分、给予入围资格甚至直接提前录取，以便使参加自主招生考试的考生能够更加顺利地被录取的招生方式。

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自主招生和高考区别之一就是灵活性，自主招生是一个你选学校，学校选你的一个过程，但是高考只能是分数来选择学校。参加自主招生，必须参加高考。两者是不矛盾的。各学校都有自己的自主招生招生简章，规定各不相同。

2.自主招生是为了高校招揽优质生源而设立的一个考试，就是说只要你有能力，并符合自主招生条件，你就可以获得优先进入这个学校的权利。而高考就是统一考试，按分数线来划分对应的学校。

自主招生分本科自主招生和专科自主招生两类：本科自主招生通过后可获得降分录取、加分选专业等优惠，仍需要参加高考统招。专科自主招生（有的叫高职单招）多是专科学校在高考前招生，属于高考统招的一部分，录取后不用参加高考，和高考统招录取一样，没什么区别。

扩展资料：

自主招生程序：

申请材料审核:高校都会对自主招生材料进行审核，在众多的申请者中选取部分考生进行测试。对于考生来说，要按照高校要求，将申请材料准备齐全。除了申请表之外，申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。

获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。另外，考生还可以准备1至2封推荐信，内容包括推荐人的姓名、与学生的关系、推荐人联系方式以及对申请者的评价等。

2.高校自主招生测试:各高校一般会单独或联合组织自主招生测试。自主招生测试一般分为笔试和面试。无论是笔试还是面试，都不同于高考，试题灵活，涉及面广，主要看考生平时的积累。

3.统一高考。考生通过高校自主招生测试后，高校会同考生签订协议，考生要参加统一高考，符合相应条件即可被录取。特别优秀的考生经批准后，还可享受更优惠的政策。

招生对象:

2012年，教育部在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定：“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，试点高校的自主选拔录取计划不超过本校年度本科招生计划总数的5%，纳入本校年度招生计划中”。

具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：

1.高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；

2.在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；

3.高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

三、高考综合评价招生是什么意思

高校综合评价招生，是以综合素质为主，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。

“综合评价”虽然从2015年才开始实施，但随着清华、北大、北外等一批高校的陆续加入，高校阵容不断壮大。除高考外，这给了考生更多的途径和机会进入心仪的高校。

扩展资料:

报名须知

1、取得综合评价录取资格的考生高考成绩须达到本科第一批省最低控制分数线（或一段线、自主招生控制线）。

2、报考南方科技大学的考生必须参加学校自行组织的能力测试，须在高考提前批次第一志愿（特殊类型）填报南方科技大学。

3、按考生综合成绩择优录取。高考成绩（折算成百分制）占综合成绩的60%，学校组织的能力测试成绩占30%（机试25%、面试5%），高中学业成绩占10%（综合素质3%、高中学业水平考试成绩7%）。

四、自主招生的时候考官问为什么报考我们学校应该怎么回答

哈喽，大家好，我是棉言麻语，每天都会有不同的精彩资讯分享给你。

今天我们就来讨论一下，自主招生时会有面试环节，该如何应对考官的随机问题？

下面我们来具体的说一下。

考官刨根问底的三大动机

一、了解你的能力

“你是系学生会主席，学校要组织学生进行一场演讲比赛，系主任安排你负责这项工作，请问你怎么组织?”追问一：“演讲比赛开始以后，有一名种子选手因为工作需要离开，请问你怎么办?”追问二：“演讲比赛过后，领导要求你用选手的演讲稿制作一个内部学习资料，请问你如何开展这项工作?”

这道题目先给出一个组织管理题，要求考生组织一个演讲比赛，而后面两个追问，追问一属于情境应变题，考查考生面对突发情况的应急应变能力。追问二依然是组织管理题，开展一项制作内部学习资料的工作，从而多角度地考查了考生的组织协调能力。这是考官对你的思维方向进行考核。

二、了解你的概况

“你为什么选择我们学校？”在考生作答完毕后，考官有可能继续追问，追问一：“你的初审过了多少所学校，你更向往哪一所？”追问二：“你想走哪一个专业，你的梦想更适合在哪个平台发展？”

考生们要知道，考官都不是老虎，他们的表情或严肃或随和，但他们这样的发问只是为加深对你的了解，查看你对本专业的认识，对未来的规划，对学校的认识。这种类型的追问能看出来考生的心理素质和内心真实想法，是对你的整体概况进行考评。

三、了解你的技能

当一个意愿走数学系的考生参加面试时，考官可能会问这样一个问题“你做过的最难懂的数学题是什么？”追问一：“为什么难，怎么搞定的？”追问二“how to say those professional nouns in English？”

在自主招生面试中，教授往往会随机考察你的多方面能力。不同的学科之间会有复杂的联系，数学系的考生也可能考察英语的技能。

应对刨根问底的三大对策

一、放松身心

自主招生中的面试考官是大学教授，他们为人大多平易近人有亲和力，一个高中生独自面对多名面试官的时候，也难免会出现紧张的情绪，这些是正常的，考生也不要给自己压力。

面对考官的追问，你只要深呼吸放松自己的身心状态，调整好自己再回答老师的提问，是没有问题的。要相信自己的能力，同时不需要惧怕考官，放松心情，整理思路，将想法说出来，相信大家都会取得不错的成绩。

二、冷静思考

面试的生杀大权掌握在考官手里，其实是没有套路可言的。考生要做到的就是冷静思考，沉着应对。考官步步紧逼，一直追问时，你不必慌乱，先给自己10秒的思考时间，在心里打一个腹稿，列出你的观点提纲，做到有的放矢。相比较你脱口而出的回答，冷静思考答后的语言一定更加有理有据。

三、实事求是

自主招生面试的开放性很强，没有固定的问题，当然也就没有固定的答案。当一些无法回答的问题落在你的头上，你一定要实事求是地回答。如果你为了显示自己能力超群而夸大自己的能力，那么教授继续追问时，你很可能无法作答，给考官留下不太好的印象。

如果你想了一下还是无法作答，你不妨对考官坦诚自己“不知道”并表示歉意。一个人的知识面总是有限的，如果在不知道的情况下妄说，反倒会影响你的形象。当然，在问到你熟悉的问题时，你应尽量发挥得充分些。

五、请问自主招生综合素质评价情况是什么

学为教育了解到综合评价，就是在以往参考高考成绩的基础上，进一步参考学生的高中学业水平、能力测试等相关成绩，对这几项参考因素进行综合，考生可以借此机会向自己心仪高校抛出“橄榄枝”，而高校也可以进一步考核，筛选那些真正适合本校定位与人才培养模式的学生。

值得注意的是，一般通过该招生方式的大学有限，并且都会在志愿填报前甚至高考前几个月就开始接受考生申请，所以有意向的考生要尽早根据相关计划提交自己的申请。