校园采访高考-校园采访高考生

高考考生家长要接受采访，应该说些什么？

昨天是我市20xx年中考的第一天，相比高考，送考的家长少了很多。上午8点半，中考的第一个科目语文开考。送考队伍不大 考生轻松应对昨天上午7点40分左右，不少送考的家长已经和考生一起到了考点。但是和高考期间淮阴中学考点的高考送考队伍相比，送考家长显然少了很多。同时，昨天的考点现场交通状况也要好很多。一位考生说，她是自己坐公交车来的，一来爸爸妈妈要上班，同时送考会让自己觉得有压力。此外，在现场记者还看到启英中学的三辆送考车。这些学生统一乘坐大巴车赴考，而考生因为和自己同学在一起也感到“非常熟悉，比较轻松”。陪考家长感慨 中考比高考难考生在考场内奋力答题，考场外的家长们也不轻松。两位候考家长在一起聊天，不断感慨今年的中考形势严峻。一位家长说，儿子填报的志愿是淮阴中学，但是今年定向分配的名额增加，考上淮中的几率降低了。而另一位家长则感慨，现在中考比高考还难，高考的录取率都80%以上，而中考想要上淮中真是太难了。

那个高考热心考生杨同学的图片是真的吗？

高考越来越近,在山东省城一些中学,高三生源却正在流失。5日,记者采访发现,一部分流失的考生是赶回原籍备战高考,还有的则选择出国留学,或是直接工作提前走向了社会。

不能异地高考

一些考生高二就赶回原籍适应当地教材

由于异地高考仍被禁止,在高考开始前,一些在省城高中就读的外地户籍考生提前返回原籍,备战高考。

山师附中2009级学生入校时共有1900余人,不过参加今年高考报名的考生只有1700人左右。该校政教处副主任杨仁勇解释,出现近200人的差额,一个重要原因就是因为学校有100多位外地户籍的考生,他们需要提前赶回原籍准备高考,“多数是省内考生,还有少部分是省外的,这些考生需要提前回原籍,适应当地的教材。

”

济南第十一中学一位负责人透露,该校每年都要招收一定数量的外来务工人员子女入学,这些考生均不在济南报名参加今年高考。“这些考生一般在高二学业水平考试之后就返回原籍了,得有几十个。”上述负责人说。

济南市一位不愿透露姓名的高中教师告诉记者,近年来,每逢高考报名,非济南户籍的学生流失已经成了惯例,几乎每个班都有这种情况。

这位老师说,他们学校有不少学生户籍在外省。由于现行的高考政策要求考生在户籍所在地参加考试,加之各省的高考模式、试卷乃至教材存在很大差异,很多学生在高二就选择了回原籍上学,提前适应当地高考,“高三的时候,他们基本都回去了。”

不愿挤高考独木桥

不少考生选择出国留学

除了一部分返回原籍参加高考的考生,杨仁勇透露,高考报名人数比入学人数减少的另一原因是一部分考生选择出国留学。

“每个班都有三四个出国的,30个班共有100多人。”杨仁勇说,选择到国外留学的学生绝大多数平时学习成绩不是很突出,他们对参加国内高考信心不足,转而投身国外大学,“这些年选择出国留学的学生在增加,山师附中目前也在筹划引进国际班,从而培养学生的国际视野,不要把眼光仅仅放在国内高考上。

”

小吴是山东省实验中学理科班学生,虽然报名参加了今年的高考,但他需要的只是一个高考成绩,平时很少跟班上课。“准备去美国留学,有的学校要看高考成绩。”小吴说,他现在的学习重点是准备美国的SAT考试。记者了解到,小吴班上已经确定出国的学生有4人,其中两人没有参加高考报名。

“出国留学的学生也就是在国内报个名参加高考,对高考抱着无所谓的态度,上课也是想来就来。”一名高三班主任说,对于出国留学的学生来说,还是应提前明确方向,有一个清晰的目标。

上了大学也难找工作

一些学生选择提前就业或参军

上述济南第十一中学有关负责人透露,在当前高校毕业生就业压力与日俱增的情况下,少数成绩一般的考生放弃高考也是为了提前走上社会,找一份工作。

“现在高校毕业生的就业压力也很大,有的考生成绩一般,索性放弃高考,提前分流。”上述负责人透露,该校放弃今年高考的考生中,已有找好工作的了,“还有的跟着父母经商,参军的也有四五个。”

上述不愿透露姓名的高中老师解释高考生源流失的原因时说,一些成绩不好的同学参加完高中学业水平考试,拿到毕业证之后就不上了,“他们觉得早晚都要就业,不如提前学点技术。

”

据悉,山东省城报名参加2012年夏季高考的有34000余人,这一数字已经是连续第6年下降。

什么是优质思政课进校园？

由吉林省教育厅联合吉林日报、长春市教育局、学习强国吉林学习平台共同发起的“吉林省高校专家送优质思政课进校园”活动自启动以来，得到了长春地区各大高校和中小学的积极响应。47位高校思政课授课专家将陆续走进中小学校园，为同学们带来一堂有意义的思政课。

4月20日上午10时，长春工业大学马克思主义学院副院长于浚湜教授，就走进了长春国际经济贸易职业学校。为同学们带来名为“学习党的历史 传承红色基因”的思政课，100余名师生参与了这堂思政课。



于老师分别从三个方面来讲述这节与“党史”有关的思政课，分别是：党史学什么，为什么学党史和怎样学党史。

首先，于浚湜老师阐述党史学的是中国共产党领导人民实现从站起来到富起来、强起来的实践史也是马克思主义理论与中国实际相结合不断实现理论飞跃的思想史。其次，于老师进一步阐释了学习党史的意义：是牢记初心使命、推进民族复兴伟业的必然要求，是坚定理想信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。最后，于老师向同学们介绍了学好党史的方法即运用科学方法，传承民族文化以及践履知行合一。



高一一班耿粲然同学听完思政课后说，“通过老师的授课，我们树立了正确的三观，也了解了我们国家的一些大事小情，学到了一些有关党史的知识，对中国共产党有了更系统更全面的了解。我们要传承中国民族精神，弘扬中华民族文化。”“听完于老师的思政课，让我对党史产生了浓厚的兴趣。在平时的政治课课堂上，我也会认真学习政治知识，了解党史。”高一一班的赵佳傲同学说。

长春国际经济贸易职业学校高考升学部思政组长支晓侠老师在接受采访时表示，思政课是中学时期非常重要的一门课程。思政课既是一门社会科学课，又是一门德育课。就像刚刚于教授说的那样，培养学生要从“思想”上入手，希望同学们都可以“德智体美劳”全面发展，把“德”放在首位，认认真真做事，堂堂正正做人。

据了解，长春国际经济贸易职业学校高考升学部最近的政治课也在学习党史。期待学习党史传承红色基因的青年人都可以不辱时代使命，不负人民希望，为建设中国特色社会主义事业添砖加瓦。