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青春（校园）小说素材征集？

男:伊砜

女;^^^

2．落叶声,晶莹的泪珠滑过脸庞,一个人静静的靠在枫树旁,"天使,我真的被遗忘在你看不见的角落里了吗？我……”一缕清风吹过，带走了她眼角的泪滴．”寻找自由真的那么的难吗？我现在真的好累好累，我真的好像要随时倒下一样，天使，你在何方？”

3．伊砜手里的温度将我融化，眼前是一片蒲公英田，那随风飘飘＾＾，伊砜”张开双手，寻找自由吧！’

关于“扬长避短”或“因材施教”作文素材？

1.孔子

有一次，孔子下课后回到了书房，公西华给了他一杯水。然后子路匆匆走进教室，大声问老师：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做吗？”孔子看着子路，慢吞吞地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢？”

子路一出门，另一个学生冉有就悄悄地走近孔子，恭敬地问道：“先生，如果我听到正确的想法，我应该马上去做吗？”孔子立刻回答说：“是的，应该马上执行。”学生离去时，公西华奇怪地问道：“先生，一样的问题，你的回答怎么相反呢？”

孔子笑着说：“冉有性格谦逊，做事犹豫不决，所以我鼓励他果断地行动；但是子路很坚强，渴望胜利，所以我建议他听别人的意见，三思而后行。”教无定法，因材施教效果才好。

2.蔡元培

蔡元培是近代著名的教育家，曾任南京临时政府教育主任，后长期担任北京大学校长。他为中国现代教育的发展作出了不可磨灭的贡献。他不仅致力于西方美学和教育的研究，而且批判地继承了中国传统的教育遗产。

蔡元培十分重视因材施教。他曾明确指出“我们必须灵活运用知识”。特别是有特殊人才时，要经常运用特殊的教育方法。在学生时期，他也常常反省，哪些科目我觉得很难，哪些科目需要更加努力，哪些科目觉得特别喜欢，不妨多学一些。

蔡元培先生主张对“特别的”和“天才的”学生，都分别“施以特别的教练”，这就是因材施教原则的具体体现。

3.陶行知

陶行知是一位著名的现代教育家，对教育理论和实践做出了创造性的贡献。他主张教师应从学生的实际情况出发，根据学生的能力“学得多教得多，学得少教得少，学得快教得快，学得慢教得慢”，反对不问实际的“先生只管教，学生只管受教”的陋习。

4.姚明

姚明上小学时，成绩中等，但是他参加了初中体育学校的篮球训练。在小学初期，在父母的鼓励下，姚明整夜奋战，考试考得很好，进了城里的一所重点中学。然而，进入学校后不久，他的父母发现姚明和其他学生有一定的学习差距，同时，姚明每天很晚做作业，并逐渐放弃打篮球。家长们认为姚明在重点中学太累太苦，甚至不能坚持兴趣爱好。

该怎么办？他们选择放弃重点中学，转向以体育为特色的普通中学。从那时起，姚明一直学习顺利，篮球技术也变得越来越复杂。几年后，他被城市青年队录取，然后加入上海队，然后被国家队录取，最后去了美国火箭队，成为世界级的篮球明星。正是因为父母认识到了姚明的个性特征，充分利用他的长处，规避他的短处，并根据他的才能教他，姚明才成为著名的篮球明星。

5.田忌赛马

田忌与齐威王赛马，但是他的马略逊一筹。孙膑给他出了个主意，说：“用您的下等马去与公子的上等马比赛，用您的上等马与公子的中等马去比赛，用您的中等马去同公子下等马去比赛，臣能令君必胜。”田忌按照这个办法做了，结果赢了齐威王三千金。 我们要懂得发现自己的长处，以此来弥补自己的短处。

校园公众号推文素材？

1. 校园活动报道：报道学校举办的各种活动，例如趣味运动会、文化艺术展览、学术讲座等，介绍活动的内容、参与人数和取得的成果。

2. 学术知识分享：分享学术领域的知识和研究成果，例如科学技术发展的新动态、文学历史的趣闻等，让读者了解最新的学术研究成果。

3. 校园风景推荐：介绍学校内的美景，例如校园的建筑风格、花园景点等，以图片、文字等形式展示给读者，让他们感受到校园的美丽。

4. 学生心得分享：邀请学生分享他们在学校的成长经历，例如学习方法、社团活动参与、实习经验等，给其他学生提供借鉴和启发。

5. 学校品牌推广：介绍学校的特色、优势以及出色的师资力量，吸引更多的学生或家长关注学校，提升学校的知名度和影响力。

6. 学习资源分享：推荐一些学习资源，例如图书馆的新书推荐、在线学习平台的实用课程推荐等，帮助学生获取更多的学习资源和提升自己的学习效果。

7. 美食文化介绍：介绍学校周边的特色美食文化，例如学校食堂的美食推荐、附近的小吃摊位等，吸引学生探索美食，增加他们的生活乐趣。

8. 校友故事分享：报道校友的事迹和成功经验，展示他们的成就和学校的育人成果，激励更多学生树立远大目标，并有信心去追寻自己的梦想。

9. 人文活动报道：报道校园内举办的人文活动，例如音乐会、戏剧表演、诗歌朗诵等，介绍活动的主题和参与者的表现，让读者了解和欣赏校园内的艺术氛围。

10. 社会公益倡议：宣传学校组织的公益活动，例如义务劳动、社区服务等，鼓励更多的学生和教职员工参与到社会公益中，传递爱心和正能量。

怎样给视频加学校定位？

给视频加学校定位需要使用视频编辑软件，具体步骤如下：

1. 打开视频编辑软件：打开你常用的视频编辑软件，例如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等。

2. 导入视频素材：将需要加学校定位的视频素材导入到软件中。

3. 添加地理定位：在视频编辑软件中，可以通过添加地理定位的方式来给视频加上学校定位。具体方法是在视频素材中添加地理信息标签，例如经度、纬度、地名等。

4. 调整视频位置：根据地理信息标签，可以在视频编辑软件中调整视频的位置，将视频位置与学校位置对应起来。

5. 导出视频：完成地理定位的添加和调整后，可以将视频导出保存，以便于在其他设备上播放和分享。

需要注意的是，给视频加学校定位需要获取学校的地理信息和坐标，可以通过地图软件或者学校官网等途径获取。同时，给视频添加地理定位需要注意保护个人隐私和学校安全，避免泄露敏感信息。