高考期间校园广播预案（高考广播应急预案）

共创健康校园文字？

　共创健康校园活动方案

　一、总体目标：

　　通过创建“健康校园”活动，推动学校体育卫生基础设施逐步完善，创造有利于学生身心健康成长的校园环境，帮助学生养成良好的体育卫生行为，降低学校常见病和流行病的发病率，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。

　　二、组织机构：

　　为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组。

　　组 长：陈希杰 校 长

　　副组长：吕洪波 副校长

　　韩建丽 副校长

　　成 员： 卢新忠 黄伟民 孔繁龙 陈元生 杜彬

　　领导小组下设办公室，办公室设在学生科，具体负责全市创建“健康校园”活动的组织、检查指导和考核工作。

　　三、主要任务：

　　（一）营造健康教学环境。学校建设规模和校舍用房组成、学校网点布局、选址和校园规划、学校用地面积指标、校舍建筑面积指标、校舍主要建筑标准、学校环境与建筑设施（室内环境、室外环境、设施配置、校园环保建设）达到《基本办学条件标准》；中小学体育场地器材、教学卫生（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通风）、生活设施（学生宿舍、集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健室（设置、设施与设备）配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》为学生提供安全健康的学习生活环境。

　　（二）提供健康饮食。开展放心食品工程。学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂必须申领食品卫生许可证，严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，食堂从业人员持有效健康证上岗，食品留样及餐饮具消毒记录规范，使用的所有食品原料须定点采购并建立台帐，符合采购索证登记要求。寄宿制学校开办商店或小卖部必须取得《工商营业许可证》，必须同时有《卫生许可证》，两证齐全的商店只能经营包装食品、文具用品和简单的生活日用品。

　　（三）培养健康生活。在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教育与宣传活动，大力开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、预防艾滋病、青春期健康等宣传教育活动。学生人人普及健康知识和技能，动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策，提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识，保障充足的睡眠，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。

　　（四）普及健康锻炼。学校按规定开齐开足开好体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；推进“中小学生课外文体活动工程”，积极开展体育艺术2+1项目，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

　　（五）培育健康心理。开设健康教育课，重视学生心理健康，建立专兼职心理辅导教师队伍，设立心理咨询室，开展心理健康教育、心理咨询与辅导，指导学生通过调节自身情绪和行为，寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。建立良好人际关系，师生关系融洽，无任何形式的`体罚、变相体罚与污辱性语言或行为，无打架斗殴与欺侮事件发生。对特殊困难学生提供适当的帮助。

　　（六）落实传染病疫情报告制度。加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《中小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。建立和完善传染病疫情网络直报系统，完善学生晨检及因病缺勤病因追查、登记制度和入学预防接种查验制度和学校传染病疫情监测系统，建立学生的健康档案。

　　（七）培训健康技能。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在中小学教师中全面普及急救知识；在中小学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。建立学校突发公共卫生事件应急预案，健全突发公共卫生事件报告制度，确保突发公共卫生事件及时处置。

　　（八）完善健康保障。加强校医队伍及医务室建设，健全医生辅导学校公共卫生工作制度，按要求配备专业保健医生。建立完善的学生健康保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险；学生必须参加意外伤害责任险。

　　四、工作步骤：

　　创建“健康校园”活动从加强宣传发动和培训等基础工作入手，通过典型示范，以点带面，循序渐进，分阶段逐步开展，

　　第一阶段：宣传发动。2012年4月至2012年5月。制定创建“健康校园”方案，举行启动仪式。学校按照统一部署，制定实施方案，召开会议层层进行动员和部署。利用多种形式，广泛开展宣传活动，营造浓厚的社会舆论氛围。

　　第二阶段：专项整治。2012年5月至9月。对照创建“健康校园”的标准进行自查，完善工作制度，加强基础建设，提高管理水平，全面开展创建工作。

　　第三阶段：阶段总结。2012年10月至12月。学校在全面自查整改的基础上，迎接评估验收。争创健康校园。

　　五、保障措施：

　　（一）成立组织，加强对创建工作的领导。创建“健康校园”活动是推进素质教育工作中的一项突破性工作，为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组，负责创建活动的组织领导。学校将此项工作列入重要议事日程，校长亲自负责，根据自己的实际情况逐级列出创建计划和时间表，制定创建方案，明确分工、责任到人，加大投入，全面开展整治，确保在期限内完成创建工作任务。把创建活动作为突破口，促进教育均衡协调发展。

　　（二）加大投入，不断改善学校体育卫生条件。学校要积极争取资金，安排专项经费，加大对“健康校园”创建活动的投入。要加强学校体育卫生基础设施建设，建设标准化的体育设施，努力改善学校教室、宿舍、食堂、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备，

　　（三）加强督导检查，建立健全学校体育卫生工作长效机制。创建“健康校园”任务繁重，为使创建工作广泛、深入、持久地开展，确保各项工作任务的落实，教育局将创建“健康校园”活动作为考核评价学校工作的重要内容，纳入学校综合督导并加大评估权重，通过建立严格的奖惩机制，采取强有力的措施，促进创建工作深入开展。各学校要对照标准，进一步规范学校体育卫生工作管理制度，提升管理水平，建立健全学校体育卫生工作长效机制，加强对教学环境和生活设施的管理，提高使用效益，把创建活动扎扎实的落到实处，抓出成效。

　　（四）加强宣传，正确引导。各学校要利用校园广播、校园网、校报校刊、黑板报、宣传栏、主题班会等形式，开展各种宣传教育活动，提高学校和师生及学生家长的知晓率和参与意识。要配合新闻媒体加大对创建“健康校园”活动的宣传力度，及时宣传报道好经验、好做法、好典型，充分发挥典型示范作用，引导创建“健康校园”活动顺利开展。

学校怎样开设安全课？

一、制定详细的安全教育计划

安全教育计划是学校安全教育的重要组成部分，它应该根据学生的年龄、学习阶段和学校实际情况制定。安全教育计划应该包括安全教育的目标、内容、方法、时机和评估等方面。比如，小学生的安全教育内容应该以交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等为主，采用游戏、动画、漫画等形式进行教育；而初中生的安全教育内容应该以青少年犯罪预防、交通事故预防、校园欺凌预防、应急救援等为主，采用讲座、演练、实践等形式进行教育。

二、开设安全教育课程

学校应该开设安全教育课程，将安全教育纳入学科体系，使安全教育贯穿于学生的整个学习过程中。安全教育课程应该根据不同学段和年级的特点和需求制定，内容应该具有针对性、实用性和可操作性。同时，学校应该注重教师的培训和教材的更新，使安全教育课程更加科学、合理、有效。

三、开展安全教育活动

安全教育活动是学校安全教育的重要手段之一，它可以激发学生的安全意识和自我保护能力。安全教育活动应该根据不同学段和年级的特点和需求制定，形式可以多样化，如安全演练、安全讲座、安全实践、安全比赛等。此外，学校还可以利用校园广播、校内电视、校园网等媒介开展安全教育宣传，提高学生的安全意识和防范意识。

四、建立安全管理制度

学校应该建立健全的安全管理制度，从组织、管理、预防、处置等方面来保障学生的安全。学校应该成立安全管理机构，明确职责和工作范围，制定相关的安全管理制度和应急预案，建立安全风险评估和监测机制，定期开展安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患，保障学生的安全。

五、加强家校合作

家长是学生的第一任监护人，与学校一起共同关注和保护学生的安全。学校应该加强与家长的沟通和合作，组织家长参加学校的安全教育活动和安全演练，提高家长的安全意识和安全能力。同时，学校还可以通过家长会、家长微信群等方式与家长保持联系，及时向家长通报校园安全情况，共同维护学生的安全。

六、注重心理健康教育

心理健康是学生身心健康的重要组成部分，也是学校安全教育的重点内容之一。学校应该注重心理健康教育，提高学生的心理健康水平，增强学生的自我保护意识和能力。学校可以开展心理健康教育课程、心理辅导活动等，让学生了解心理健康知识和技能，帮助学生处理情绪和压力，提高学生的抗挫能力和自我保护能力。

学生宿舍应急预案？

　　为了进一步加强学生宿舍管理，保证学生正常的学习休息和生活，确保学生身心健康和生命财产安全，特制定如下应急预案。 　　一、协助总务处敦促宿舍管理员严格执行管理制度，严禁外来人员在学生宿舍留宿，防止意外事故的发生。 　　二、学生宿舍突发火灾，舍长首先报告宿舍管理和值班教师，值班教师负起全面指挥职责，同时分别开展工作。 　　（一） 指定专人配合管理员疏散学生，以最快的速度将学生撒离火灾现场；对于被烟火隔离的学生要通过电讯或广播方式先稳定学生情绪教给自救的办法，如被褥浸湿堵门窗，床单结绳挂窗逃生等。 　　（二） 指定专人快速报119火警，并向总值班老师、校领导做简要的报告。 　　（三） 指定专人将撤出的学生转移到安全地带，并认真做好学生的思想工作和必要的精神抚慰。 　　三、宿舍若发生爆炸事件，值班教师应在第一时间赶赴现场，临时指挥小组分别开展工作。 　　（一） 指定专人向110报警，打120救治受伤学生。 　　（二） 指定专人带领学生骨干保护现场，以备调查取证。 　　（三） 疏散学生。做好学生思想稳定工作。 　　（四） 指定专人向总值班和校领导汇报情况。 　　四、宿舍学生恶性打架特别是群殴事件，值班老师立即报告保卫科，联手制止事态，情况严重的向所在部队巡警和110报告求助。有受伤的迅速送往医院救治，事后与保卫科联合调查处理，并详细向领导汇报情况。 　　五、学生夜间发生重大疾病，值班老师和宿舍管理人员应立即送往医院救治，不得延误，确保学生的生命安全，及时通知学生家长，转告病情，要求家长尽早到医院配合治疗和处理有关事宜。